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    Sowing Seeds of Opportunity for the
    “Harvest of Hope”
     
                                                       212 Lawsonville Ave.
                                                       Reidsville, NC 27320
                                                                           336-349-5476 Office

     
                                          Migrant Education Program
                                          Programa de Educación para Migrantes
     
                                           Mission: The mission of the North
                                          Carolina and Rockingham County Migrant
                                          Education Program is to help migrant
                                          students and youth meet high academic
                                          challenges by overcoming the obstacles
                                          created by frequent moves, educational
                                          disruption, cultural and language
                                          differences, and health-related problems.
     
                                          What is Migrant Education?
                                          The Migrant Education Program (MEP) is a federally
                                          funded program designed to provide
                                          assistance to those families that have moved
                                          within the last three years into the county
                                          school district seeking temporary or seasonal
                                          agricultural employment.  Migrant children
                                          sometimes experience difficulties making the
                                          transition into a new school setting.  The
                                          program is designed to ease the transition by
                                          assisting families and children as needed
                                          within the guidelines of the Migrant Program.  The MEP
                                          provides supplemental services to migrant students to
                                          help them succeed in the regular school program, meet
                                          the challenging state academic content and student
                                          academic achievement standards that all children are
                                          expected to meet, and graduate from high school.
     
                                          Who is eligible to participate?
                                          Eligibility for the program is based on a move (from one
                                          school district to another) by a student with his/her
                                          parent or guardian, who are attempting to obtain
                                          temporary or seasonal work that includes:  tobacco, vegetable, dairy
                                          or fruit farming, greenhouse/nursery, mining reclamation, livestock,
                                          fishing, forestry, and food or poultry processing,
                                          Age ranges for eligible students are 3-21.
     
                                          What services are available through the Migrant
                                           Education Program?
                                          The Migrant Program staff is available to help identify
                                          the needs of families and attempt to provide needed
                                          assistance.  We facilitate communication between the school,
                                          community agencies, and families to insure coordination of
                                          available resources for the benefit of the children by:
     
                                          •   Identifying and recruiting eligible migrant students
                                          •   Providing high quality supplemental support services
                                          •   Coordinating assistance to migrant families through partnerships
                                               with agencies, organizations and businesses
                                          •   Coordinating with other states to provide continuity of education
                                          •   Assisting in record transfer to new schools
                                          •   Translating
                                          •   Interpreting
     
                                          Why Migrant Education?
                                          The purpose of the Migrant Education Program, otherwise
                                          known as Title I, Part C, of the Elementary and Secondary
                                          Education Act (ESEA), is to assist the states to:
     
                                          •   Support high-quality and comprehensive educational programs
                                               for migratory children to help reduce the educational disruptions
                                               and other problems that result from repeated moves;
                                          •   Ensure that migratory children who move among different states are
                                               not penalized in any manner by disparities among those states in
                                               curriculum, graduation requirements, state academic content
                                               and student academic achievement standards;
                                          •   Ensure that migratory children are provided with appropriate
                                               educational services (including supportive services) that address
                                               their special needs in a coordinated and an efficient manner;
                                          •   Design programs to help migratory children overcome
                                               educational disruption, cultural and language barriers, social
                                               isolation, various health-related problems, and other factors that
                                               inhibit the ability of such children to do well in school, and to
                                               prepare such children to make a successful transition to
                                               post-secondary education or employment; and
                                          •   Ensure that migratory children benefit from state and local systemic reforms.

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